Angesichts wachsender Probleme der Überschuldung, komplizierter gesetzlicher Vorgaben und der zunehmenden Komplexität von Finanzdienstleistungen wird von privaten Haushalten heute hohe Finanzkompetenz erwartet. Die Vermittlung von Finanzkompetenz ist deshalb bereits in den Bildungsplänen des Landes Baden- Württemberg berücksichtigt. Im Rahmen des Sparkassen-SchulServices fördern die Sparkassen seit über 30 Jahren die ökonomische Bildung und damit die finanzielle Allgemeinbildung von der Grundschule bis zur Oberstufe der allgemein bildenden und beruflichen Gymnasien.
Seit Kurzem geht die Kreissparkasse Esslingen-Nürtingen mit dem Projekt SchülerBanking erfolgreich neue Wege. Sie hat als erste Sparkasse in Baden-Württemberg zusammen mit dem Hamburger "institut für finanzdienstleistungen (iff)" und dem Amt für Schule und Bildung im Landkreis Esslingen das Projekt initiiert. Inzwischen wurde dieses innovative Projekt auch mit der Unterstützung des Kultusministeriums von den Sparkassen Kraichgau und Freiburg - Nördlicher Breisgau mit über 1.100 Schülern umgesetzt. Ziel des Projekts "SchülerBanking" ist es, bei Jugendlichen frühzeitig den kompetenten Umgang mit Geld und Finanzdienstleistungen nachhaltig zu fördern.
Das Planspiel Börse ist Europas größtes Börsenspiel. Jedes Jahr nehmen über 5.000 Teams mit über 30.000 Schülerinnen und Schülern am Planspiel teil. Mit der Teilnahme am Börsenspiel lernen die Schülerinnen und Schülern das reale Börsengeschehen und sehen die Zusammenhänge internationaler Finanzmärkte. Die Jugendlichen können sich so "spielerisch" Fähigkeiten aneignen, die in allen Bereichen von Wirtschaft und Gesellschaft sowie mit Blick auf den künftigen Berufsweg immer wichtiger werden. Gleichzeitig werden die Jugendlichen durch ihre Teilnahme schrittweise und umsichtig an den verantwortlichen Umgang mit Geld und modernen Finanzdienstleistungen herangeführt.
